不多动的“多动症”

一提起多动症，很多家长就觉得多动症的孩子应该顽皮好动、喜欢来回奔跑、经常做些小动作、情绪容易激动等。但是有部分小孩子确是不多动的多动症。

通常6岁左右的孩子神经系统已初步具备自制能力，至少可以独自静坐20分钟，特别是在老师、家长的监督下，或在做自己感兴趣的事情时，如看电视，他们是可以从头到尾安安静静地进行下去的。而注意力缺陷型多动症的孩子，即使看自己喜欢的动画片，也很容易思想开小差，或被其他事情吸引。即使家长守在他旁边监督他做作业，他写作业也是磨磨蹭蹭的；老师、家长和他说话，他看似在听，但常常答非所问或不回话。马丙祥说，如果发现孩子有上述问题，即使他没有身体多动的外在表现，也应及早去医院检查是否患了多动症。

在区别小孩的时候，就要注意“多动症”不一定都多动。有些家长认为“多动症”就是有多动的表现，事实上，在多动症患儿中，有些并没有活动过多的表现。她们平时并不多动，看上去很文静，但学习成绩总是上不去，是老师眼中的“聪明笨小孩”，突出表现是注意力不集中、容易走神，学习困难，做事拖拉，粗心大意，久而久之，易产生自卑、消极心理，出现厌学、逃学、说谎等行为。为此，有些并不多动的孩子也可能患有“多动症”，这一点应当引起家长注意。“多动症”实际上是指注意力缺陷多动障碍（ADHD），有三大核心症状，即注意力缺陷（通俗而言是易分心、不专心）、多动及冲动。有的孩子以注意力缺陷为主，有的以多动、冲动为主，更多的则是三者并存。”